Opinikampus.com – Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam pembangunan sumber daya manusia suatu negara. Oleh karena itu, setiap lembaga pendidikan harus memastikan bahwa kualitas pendidikannya terus ditingkatkan agar dapat memenuhi tuntutan zaman. Salah satu bentuk upaya peningkatan kualitas pendidikan adalah dengan melakukan evaluasi yang dilakukan oleh tim asesor dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-SM).
Pada tanggal 14 s/d 15 Maret 2023, Tim Asesor BAN-SM melakukan evaluasi terhadap kualitas pendidikan di Sekolah Dasar Negeri (SDN) 28 Kota Selatan, Kota Gorontalo. Tim asesor terdiri dari pakar pendidikan dan praktisi pendidikan, yaitu Asesor I Abubakar Harun, S.Pd., M.Pd dan Asesor II Harun Musa, S.Kom., M.Kom. Evaluasi dilakukan secara langsung di sekolah tersebut.
Kedatangan tim asesor disambut hangat oleh Kepala Sekolah Rosna A. Tolago, S.Pd dan guru SDN 28 Kota Selatan. Proses evaluasi dilakukan dengan melihat beberapa aspek penting dalam kualitas pendidikan, antara lain:
Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
Visi, misi, dan tujuan sekolah harus sesuai dengan tuntutan zaman dan kondisi lingkungan sekitar. Tim asesor mengevaluasi sejauh mana visi, misi, dan tujuan SDN 28 Kota Selatan, Gorontalo sesuai dengan kondisi yang ada.
Kurikulum
Kurikulum harus sesuai dengan standar nasional dan memenuhi kebutuhan siswa. Tim asesor mengevaluasi kurikulum SDN 28 Kota Selatan dan menilai apakah kurikulum tersebut sudah memenuhi standar nasional dan memenuhi kebutuhan siswa.
Fasilitas
Fasilitas merupakan salah satu faktor penting dalam kualitas pendidikan. Tim asesor mengevaluasi fasilitas yang dimiliki SDN 28 Kota Selatan dan menilai apakah fasilitas tersebut memadai untuk mendukung proses pembelajaran.
Tenaga Pendidik
Tenaga pendidik merupakan faktor yang sangat penting dalam kualitas pendidikan. Tim asesor mengevaluasi kualitas tenaga pendidik di SDN 28 Kota Selatan, termasuk tingkat pendidikan, pengalaman mengajar, dan kualitas pengajaran.
Dalam sambutannya Rosna A Tolago mengatakan “Kami telah mempersiapkan segala sesuatunya dengan maksimal untuk akreditasi ini, Semua berkas yang mencakup komponen dalam penilaian akreditasi sudah disiapkan beberapa hari sebelumnya oleh para guru dan karyawan”.
“Kami berharap perjuangan ini akan menghasilkan predikat nilai sesuai harapan kami semua, ungkapnya”.
Dalam sambutannya Asesor II harun Musa mengatakan “Kami sebagai tim Asesor dipercayakan bertugas untuk memeriksa adan memvalidasi proses kegiatan yang telah dijalankan oleh sekolah, dan kemudian nantinya nilai Akreditasi akan dikeluarkan olen Badan Akreditasi Nasional Sekolah Madrasah (BAN-SM) berdasarkan hasil pemeriksaan dari tim Asesor, ungkap Harun musa “.
Nilai akreditasi ini akan mencerminkan tingkat kualitas Sekolah Dasar dalam menjalankan proses belajar mengajar.
Dalam proses akreditas ini, ada beberapa aspek yang dinilai antara lain:
- Mutu Lulusan
- Proses Pembelajaran
- Mutu Guru
- Manajemen sekolah
“Untuk Teknik penilaian nya kami akan melakukan Observasi, Telaah Dokumen, Angket, Dan Wawancara. Dalam wawancara ini akan melibatkan (Pemangku Kepentingan) Kepala Sekolah, Pengurus Komite, Ortu Siswa, Guru, Siswa, dan masyarakat sekitar, ungkap Harun Musa.”
Baca Juga: Akreditasi Baik dari BAN-PT, Agroteknologi di UNIPO Menjadi Lebih Berkualitas
Nilai akreditasi yang diberikan oleh BAN-SM di Sekolah Dasar akan mengetahui kualitas pendidikan yang mereka jalankan selama ini, karna salah satu tujuan dari tim penilai yaitu untuk melakukan perbaikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
